武汉实力排名前几的儿童自闭症康复机构一览表

武汉市自闭症儿童康复机构排名靠前的名单康宇，是一家成立于2010年的自闭症康复机构，总部位于福州，主要为智力低下、兴趣狭窄、行为刻板、语言障碍、社交障碍的自闭症儿童提供专业的康复训练服务。课程针对性强，针对孩子自身障碍进行一对一定制专项培训课程，同时预防自闭症并发症的发生，对孩子的康复和治疗具有重要意义。这是一个有价值的机构。

很多家长希望帮助孩子在家里多干预，或者在生活场景中巩固和运用在机构学到的技能，但往往都没有掌握其中的窍门。感觉就像在家里一样，似乎训练教具一放出来，孩子们就开始各种恶作剧和不合作。

其实家庭干预的效果和训练的时间密切相关，训练内容和孩子的匹配也很重要。有时候，十分钟的互动胜过一堂干预课。

家长应该把握哪些时间点？

首先，起床时

一天的计划在于早晨，美好从孩子睁开眼睛的那一刻开始。叫醒孩子的时候不要用狮子吼，或者让孩子使劲爬起来。这只会让他带着愤怒开始新的生活，他很可能一整天都不会配合干预训练或者家人的指示。

很多自闭症孩子都有“醒来”的时候。他们的表现和普通的起床困难的孩子不完全一样。许多自闭症儿童被发现卧床不起，无法醒来，早上胃口不好，或者感觉烦躁。然而，自闭症儿童可能会呈现“起床的升级版”。他们会哭，会发脾气，不配合穿衣洗漱，有的甚至会拍脑袋或者大声尖叫。

这时，家长可以在几分钟内叫醒孩子，为他们今天的干预训练开个好头。您可以使用以下方法:

1.睡觉前预约

父母可以试着预防或预测孩子第二天可能出现的问题。比如前一天晚上睡觉前和孩子约好，第二天早上穿什么裙子(衣服)做什么，zui是孩子喜欢的，这样孩子第二天早上就有了起床的动力，孩子起床时的不良反应就会减少很多。

2.音乐唤醒法

很多自闭症儿童都有自己喜欢的童谣或音乐。你可以在孩子起床前放一些平时喜欢听的音乐，让孩子在音乐中醒来。或者每天早上把分钟调高，开灯，不叫孩子，随便找一本孩子喜欢看的绘本，大声朗读，直到孩子自然醒来。因为大脑的记忆功能zui在早上是活跃的，此时输入的语音刺激更容易被孩子接受和学习。

3.起来玩游戏

和孩子玩一些唤醒游戏，把游戏当成每天起床的仪式或者小秘密。当孩子感到快乐时，他们会忘记呆在床上。比如每天早上闹铃响起后，你可以把孩子从床上抱起来，轻轻地把他的小屁股往门框上敲。轻轻“磕”几下后，把他放在沙发上，小个子就会醒过来。

第二，准备早餐时

很多家长觉得孩子很难干预训练，所以让孩子早上多睡一会儿，把早餐准备好再叫醒。但是，让孩子做一些简单的工作，配合父母做早餐，不仅可以让孩子与外界的联系更加紧密，还可以锻炼孩子的运动技能，帮助孩子更心甘情愿地吃早餐，避免挑食和厌食。

1.热牛奶

请孩子帮忙倒奶，可以锻炼孩子手臂和手指肌肉的使用和控制，教会孩子使用电磁炉，为他以后学习简单的用餐打下基础。

2.洗碗碟

孩子在学习摆菜的时候，会趁机锻炼自己的肌肉控制能力，熟悉用餐过程，学会用这个过程中涉及到的词语和说明来表达方向。这可以帮助孩子更好地概括他们在机构或幼儿园学到的东西。

第三，吃早餐的时候

这个时候是zui在学校和孩子交流的好时机。家长可以和孩子进行简单的语言互动，比如昨晚是否做了梦，睡得是否舒服，让孩子充分感受到父母的关怀。此外，这也是一个帮助孩子熟悉一天日程的机会。你可以使用视觉时间表，加上必要的照片或语言描述，来帮助孩子熟悉今天需要做什么。

需要注意的是，很多孩子很难同时关注这两项任务，比如一边吃饭一边看时间表。如果是这样的孩子，请家长在和孩子互动前让孩子吃早餐。

1.餐具使用培训

早餐时，让孩子熟练使用各种餐具，包括勺子、筷子和吸管等。，这可以帮助孩子锻炼精细技能和使用口腔肌肉。在这个过程中，如果孩子不能很好地使用这些工具，家长就不要责骂孩子，给他们一个试错的机会，耐心等待。

2.重新审视视觉时间表

自闭症儿童自然会对即将发生的事情保持警惕和焦虑。帮助这些孩子提前知道他们今天要做什么，可以帮助他们更好地适应场景的变化和活动的过渡。一般来说，家长需要在晚上提前向孩子说明第二天要做什么，让孩子对第二天的活动有所期待。然后在第二天早餐时用这个时间表来提醒孩子，重温对今天活动的理解。这样既能节省时间，又能锻炼孩子的记忆力。