莆田学院音乐教育专业招生简章及要求_莆田学院招生
音乐教育专业专业主要介绍了音乐教育专业专业2020年的招生简章,招生要求,录取条件,专业课程等信息,如你对音乐教育专业专业感兴趣,欢迎填写右侧的报名表单,学校官方老师将第一时间回复你的问题
01.基本信息
02.专业简介
音乐教育有广义与狭义之别。广义的音乐教育指凡是通过音乐影响人的思想情感、思维品质、增进知识技能的一切教育主要指按照一定的社会要求,有组织、有计划、有目的进行的学校音乐教育。学校教育一般可分为学前教育、基础教育、高等教育、成人教育等。具有较强的声乐、器乐表演能力和音乐鉴赏及辨别能力,掌握音乐作品的分析方法、具备一定的音乐创编能力;具有较强的组织音乐教育教学活动、文艺活动和竞赛工作的能力;具备一定的音乐教育科研能力。

03.主要课程
音乐教育专业主要开设课程声乐、钢琴、和声学、乐理、视唱练耳、艺术概论、合唱指挥、音乐教育及教法、曲式、歌曲作法、复调、钢琴即兴伴奏、中国音乐史、中国民族民间音乐概略、形体与舞蹈、舞蹈基础理论、舞蹈简史及欣赏、舞蹈基训、身韵、中国民族民间舞、外国代表性舞蹈、现代舞、拉丁舞 、幼儿舞、舞蹈编导、舞蹈表演、电子琴、器乐选修、小乐队编配常识、表演艺术、多媒体课件制作、虚拟乐队编配、MIDI制作、音频制作、录音技术。
04.招生要求
1、体育类录取原则:按综合分投档的省份,按投档成绩(综合分)和专业志愿顺序录取;按非综合分投档的省份,按专业成绩和专业志愿顺序录取。
2、在专业调配时,若投档成绩相同,按考生省级专业统考成绩、考生文化考试成绩、文(理)科综合、语文、数学、外语单科成绩依次排序。
3、按综合分出档的省份,专业成绩和文化成绩均达到省定相应批次最低录取控制分数线的进档考生,按出档分从高到低录取,若综合分相同,按考生省级专业统考成绩、考生文化考试成绩、文(理)科综合、语文、数学、外语单科成绩依次排序。
05.培养目标
音乐教育专业培养德、智、体、美全面发展,具有较高的综合职业素养,以艺术表演、音乐经营管理、社区文化管理、艺术教育培训为发展方向,系统地掌握艺术教育的基本理论和专业技能,了解相关学科知识,有较强的审美能力和创造性思维,能够从事艺术表演、群众文化艺术普及等工作的一专多能的高素质技能型专门人才。
06.就业方向
音乐教育专业就业方向 中、小学以及大中专艺术院校音乐教师;专业文艺团体演奏、唱员、创作员;各地市县行政、企、事业单位文化局、文化站、基层厂矿企业工会及相关部门、机构的管理者、辅导员以及文艺演出、比赛等活动的组织者。 毕业生就业前景比较广,可到电视台、歌舞剧院(团)、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作,以及在高等院校从事教学科研工作。
07.音乐教育专业小知识
音的属性有音高、音值、音量、音色四个。
1、音高:由发音体振动的频率决定。
2、音值:即音的长短,由发音体振动持续的时间决定。
3、音量:即音的强弱,由发音体振动幅度的大小决定。
4、音色:由发音体振动方式、形状、成份、发音体品质决定。
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