江苏食品药品职业技术学院药学专业招生简章及要求_江苏食品药品职业技术学院招生

药学专业简言之就是培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能，能在药品生产、检验、流通、使用、研究与开发领域，从事鉴定、药物合成、一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高端技能型人才。我国已把医药领域作为高新技术发展的重点，并在政策上予以巨大扶持。根据中国药学工业协会分析预测，到2015年全国医药工业总产值将达到30000亿元，其中药学工业产值将达15000万亿元，年均增长将达20%。本专业现有校内实验实训室6个，如药物制剂实训室、分析检测中心等;校外实训基地10多个。

03.主要课程

马克思主义基本原理、思想道德修养、法律基础、大学英语、高等数学、医用物理学、计算机基础、形态学概论、生理学、细胞生物学、分子生物学、医学免疫学、病理生理学、医学微生物学、无机化学、有机化学、生物化学、定量分析、仪器分析、物理化学、基础化学实验、药物化学、天然药物化学、药剂学、药物分析、药理学、毒理学基础、药物的波谱解析、药事管理学、专业技能实验等。

04.招生要求

1、专业思想好，热爱护理专业，愿意从事医学护理类工作。

2、服务态度好，乐于从事服务性工作。

3、语言表达能力强，善于沟通交流。

4、思想进步、遵纪守法、身体健康、适应全日制学习。

5、应、往届高中生，技校、中专、职高等同等学力者，年龄16-22周岁。

6、行走正常无明显的内、外八字;

7、无精神病史及癫痫病史，肝功能正常，无肾炎、传染病及各类慢性疾病;

8、无犯罪史，无严重违纪史。

05.培养目标

药学专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握药剂学、药理学、药物化学和药物分析等学科的基本理论、基本知识;

2.掌握主要药物制备、质量控制、药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术;

3.具有药物制剂的初步设计能力、选择药物分析方法的能力、新药药理实验与评价的能力、参与临床合理用药的能力;

4.熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识;

5.了解现代药学的发展动态;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

06.就业方向

科研人员——在大学、研究所、药厂的研究部门，从事药物的研发工作;

医院药剂师——在医院药剂科、药房、药厂等从事制剂、质检、临床药学等工作;

药检人员——在药检所从事药物的质量鉴定和制定相应的质量标准;

公司职员、医药销售人员——在医药贸易公司或制药企业从事药品生产、流通及销售等工作。

就业前景：

药学专业培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能，能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才。 药学专业学生主要学习药学各主要分支学科的基本理论和基本知识，受到药学实验方法和技能的基本训练，具有药物制备、质量控制评价及指导合理用药的基本能力。毕业生主要分配到制药厂和医药研究所从事各类药物开发、研究、生产质量保证和合理用药等方面的工作，也有很多人从事药品销售代理。

07.药学专业小知识

锰中毒治疗原则：

1.急性口服高锰酸钾中毒应立即用温水洗胃，口服牛奶和氢氧化铝凝胶。锰烟雾引起的“金属烟热”可对症处理。

2.慢性锰中毒的驱锰治疗可用依地酸钙钠、促排灵或二巯丁二钠，其剂量、使用方法及注意事项可参阅“铅中毒”。近年来用对氨基水杨酸钠(PAS)治疗锰中毒，可使尿锰排出量为治疗前1.5～16.4倍。口服剂量每次2～3g，每日3～4次，3～4周为一疗程。静脉用药，PAS6g加入5%葡萄糖溶液500ml，每日1次，连续3天，停药4天为一疗程;4～5疗程后症状有好转。出现震颤麻痹综合征可用左旋多巴和安坦等药物。

3.治愈标准：症状、体征消失，健康恢复。

4.好转标准：症状减轻，部分锥体外损害症状消失，健康情况有好转。

下一篇：江苏食品药品职业技术学院化学制药技术专业

上一篇：江苏食品药品职业技术学院制药技术专业