广州康复实验学校办学如何_就业好不好

（以下简称“学校”）创办于2004年，是一所专门招收小儿脑性瘫痪及重度肢体残疾儿童的学校，开设学前教育、九年义务教育课程，并进行康复训练、辅具适配，同时开设轻中度智…

广州康复实验学校（以下简称“学校”）创办于2004年，是一所专门招收小儿脑性瘫痪及重度肢体残疾儿童的学校，开设学前教育、九年义务教育课程，并进行康复训练、辅具适配，同时开设轻中度智障学生及脑瘫学生职业高中班。

学校隶属广州市残疾人联合会，并受广州市教育局业务指导。学校同时也是“广州小儿脑性瘫痪康复研究中心”。

学校位于广州市天河北龙口西373号金鼎大厦一至八楼，内设办公室、教务部、实验所、德育部、职业训练部、生活护理部、总务部7个职能部门。

学校秉承“康教结合”的办学宗旨，集教育康复、职业康复、社会康复、康复训练、辅具适配于一体的创新性办学模式，努力实现“帮助学生提高生活质量，融入社会”的办学目标。

学校创新“康教一体、团队运作”的工作模式，最大限度地满足特殊学生的教育需要，发展他们的潜能，使他们增强体能、增长知识、获得技能、完善人格，增强社会适应能力。

学校在未来工作中，将以学生社会性目标为导向，以学生功能性康复、实用性技能教育为工作要点，以校本教材、个别化教育为依托进行全人康复，以年级团队为组织运作形式开展工作，建设成为广州地区有一定影响力的特殊学校。

学校康复训练领域具有国内先进的康复设施和经验丰富的治疗师，为学生提供运动治疗、作业治疗，言语治疗、感统训练、音乐治疗等康复训练服务。通过康复训练，提高学生身体机能，改善学生身体素质，使学生综合教育效果得到最大程度提升。

学校依托专业机构，为学生提供辅助器具和矫形器的评估、适配和使用的技术指导，并进行服务回访跟进，提供无障碍设施改造建议，为我校教师、康复治疗师和学生家长提供辅具知识普及、辅助器具技术培训及示范。

在教育康复工作领域，学校以艺术教育、电子信息教育为特色，将康复训练、职业康复、社会康复与教育康复有机结合起来，把适合轻度、中度和重度脑瘫学生的个别化教学落在实处。

学校为特殊学生提供职业高中教育，将职业教育和技能训练融合在日常教学中，通过理论学习和技能操练，让学生逐步独立生活、融入社会。学校注重培养学生生活自理能力，依托生活护理老师帮助学生进行生活自理能力的训练，提高学生的自我管理能力。

学校在行政方面加强综合管理、协调和服务等职能，使我校行政管理工作达到人性化、制度化、规范化、科学化，创设良好的行政管理新环境，并以深化后勤服务改革为突破口，实现后勤服务管理工作能力的提高。目前，学校经费全部由市财政核拨，主要是公用经费、专项经费。

办学以来，学校多次受市、区教育局和省、市残联、市妇联等部门的表彰和嘉奖，在教育教学、康复训练、辅具适配等方面均取得了一系列的成绩，在教育教学实践、理论等领域均取得一系列成果。学校推选的论文在国家级、省级、市级等评比中获得优异的成绩。

学校先后被授予“广州市未成年人校外素质教育基地”、“教育部中国教育学会十二五科研项目实验基地”、“特殊教育专业应用型人才培养基地”、“协同育人联盟基地”、省、市“巾帼文明岗”及省、市“三八红旗集体”等荣誉称号。