段宝岩校长当得怎么样,什么样的教师最适合当校长

简而言之，情商高于智商，具备这些特质的老师适合做校长。学校兴，校长弱，真的很有道理。校长没有具体说明要给学生代课什么课程。校长事情多，代课容易缺课。不知道什么时候补课，所以不主张校长替学生。相反，真正有才华、有良心、对师生有爱心、有同情心的诚实优秀的老师，是当不了校长的。

什么样的教师最适合当校长？

什么样的教师才能当校长？一，不想教书的教师。二，会溜须拍马，趋炎附势的教师。三，有背景，有后台的教师。四，想着如何升官发财的教师。五，能在台上高谈阔论，台下会拉拢，善于搞好人际关系，八面玲珑的口才好的教师。总之，情商高于智商且具备这些特点的教师才合适当校长。反之，真正有才华，有良心，有爱心，能体恤老师和学生的正直优秀教师却不能当校长。

老师怎样做才能当上校长？

校长是一个学校的灵魂。在教学教研，学校管理和校园文化建设中起到主导作用。想当一名合格的校长必须具备以下条件。首先具有丰富的教学经验，了解教学规律熟悉各学段的知识结构。工作中能够灵活的指导教学工作。正确引导学校的教学教研工作良性发展，具有教学带头人的作用？第二具有丰富的管理经验。对于学校的日常管理要游刃而余，德，智，体，美，劳全面发展。

真确指挥学校的教学工作。对待上级的各种工作完能正确领会认真执行。对各职能部门要协调好关系和工作顺序。第三要有博大的胸怀。对待同事要做到关心关怀。对待执不同政见的教师要能充分理解，不打击不报复。能够灵活的调节老师们之间的人事关系，保证教师队伍的团结。做事公平公正，不贪图名利，不拉帮结派。关心一线教师及他们所想，要为教师解决生活工作中的困难，解决他们的后顾之忧。

校长是一所学校的象征，兴也校长衰也校长，您有同感吗？

兴也校长衰也校长，我认为这个说法是正确的，如同火车跑得快，全靠车头带的道理是一样的！我们这原来有所初中，因为发生过一起恶性的个案，学校名声从此不再！周边的家长都把孩子送到别的地方去上学了，剩下没走的学生，整体素质就不用说了，学生之间是大打三六九，小打天天有，家长也不是吃素的，校闹现象时有发生。学校每况愈下，一年不如一年！某一年换了一名新校长，校长走马上任后首先进行的就是整风一课间会有教师在楼层学生聚集地值守，让学生失去了约架地，有效的防止学生打架斗殴事件的发生。

二是放学后，校长组织部分老师组成车队，两人一组，一村一组，全程护送学生进村，有效防止学生校外打架！偶尔有家长去学校无理取闹，校长带着一些老师站在校门口，没有任何语言表达。父母看到这种情况，会觉得做不好，会自动离开！第四，召开家长会，向家长说明学校教育的现状和未来的发展方向，得到家长的支持！坚持了一个学期，整个学校的学习氛围有了很大的提升，体现在以下三个方面:首先，在校长的大力支持下，老师们有了安静的教学环境，精力充沛，全身心投入教学，没有后顾之忧！另一方面，学校整体的学习氛围上来了。就连平时不学习的同学也不敢轻举妄动。他们必须诚实地学习！学习环境变化很大！第三，家长看到了学校日新月异的变化，也很放心把孩子放在这样的学校！原本打算送孩子去别处读书的家长也放心地把孩子送到了这所学校，学校的生源质量有了很大的提高！这样的学校经过三年的努力终于在中考中有了成绩。原来区里每年考上重点高中的只有几个学生，很长一段时间都只有十几个学生。现在远不止这个数字。光是考上重点高中的就有几十个，考上普通高中的就有几百个。和原来的情况相比，那可是翻天覆地的变化！这个学校的校长早就换了好几任了，但是这个学校通过整改挽救校长的好习惯一直延续至今！实践证明，一个学校兴旺，校长衰落，真的是有道理的！。