科举制度始于(科举制度始于隋朝,一直沿用到明、清)

以下是关于科举制度始于(科举制度始于隋朝,一直沿用到明、清)的介绍

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1、科举制度始于

科举制度是中国古代教育制度中的一种，旨在选拔有才能的人才，从而为国家培养高质量的官僚人才。科举制度始于唐朝，后经宋代、元代、明代、清代不断发展壮大，成为中国古代历史上一项十分重要的制度。

唐初，科举制度的最早雏形出现了。唐太宗贞观年间，设立了“三省六部制度”，用于选拔官员。唐玄宗年间又设立了进士科，供应朝廷将领才学杰出的人选，并开始在全国范围内推广考试、策论等科举形式。

宋代时期，科举制度发展到了全盛时期。科举制度日趋完备，考试科目也变得越来越丰富，选拔资格也不再限制于官吏行列，而从民间选拔有才干之士，使社会上层阶级人才得以充分挖掘。

随着年代的推移，科举制度不断改革完善，但也存在一些问题和弊端，如分科别类、应试教育等，给自由思想和科学创新带来了很大的限制。到清朝末期，科举制度已经逐渐衰落，不再适应现代化的需要。

然而，科举制度是中国古代历史上一项非常重要的制度，它不仅是选拔人才的主要途径，也成为了重要的文化、教育、社会生活和人类学历史的见证。

2、科举制度始于隋朝,一直沿用到明、清

科举制度是由隋朝开创，历经唐、宋、元、明、清等朝代的长期发展和完善，一直延续至清末。科举制度是中国古代的一个非常重要的选拔制度，它通过残酷的考试来选拔人才，培养出了一批又一批***的官员和学者，对于中国古代的政治、文化和社会的发展都起着非常重要的作用。

科举制度源自隋朝，当时的隋文帝为了选拔***人才来服务于国家，创建了科举制度，并把它作为国家的正式选拔制度。唐代时期科举制度进一步完善，考试内容和范围也扩大了，同时还加大了考试的次数和人数，这样使得科举制度更加公正和公平。明、清两个朝代，科举制度更是达到了最为完善和繁荣的阶段，它的选拔范围也逐渐从官员扩大到了文化和学术领域。

虽然科举制度曾经有过不公正和职业化等问题，但是它依然是中国古代的一项文明成果，也是中华民族的一份历史遗产。通过科举制度，古代中国培养出了大量***人才，他们不仅为国家和民族的发展做出了巨大的贡献，也为世界文化的发展做出了不可替代的贡献。

3、中国古代选拔人才的科举制度始于

中国古代选拔人才的科举制度始于唐朝，至明清时期仍然使用。该制度是一种选拔官员和人才的考试制度，主要任务是选拔***人才去服务于国家，同时也对人民进行普及教育。

科举制度分为三个阶段，分别为乡试、会试和殿试。乡试是在地方进行的考试，会试是在省内进行的考试，殿试是在京城进行的考试。考试分为文科和武科，文科包括经学、史学、哲学、政治等学科，武科则包括弓箭、马术、兵法等。

科举制度促进了中国古代文化的繁荣，也有利于培养人才和改善社会制度。但也存在一些弊端，比如严重阻碍了社会流动性，造成了权贵阶层的不断壮大，对革新和进步的压制。

科举制度对于中国古代政治、文化、经济和社会都产生了深远的影响，是中国传统文化的重要组成部分。

4、科举制度始于隋文帝还是隋炀帝

中国古代的科举制度是一种重要的选拔人才的制度。但是，对于科举制度的起源，历史学家们一直存在不同的观点。

在隋朝时期，虽然隋文帝曾经实行过选贤良吏的制度，但并没有建立科举制度。隋炀帝则在位期间推行了科举制度，成为中国历史上***个实行科举制度的皇帝。隋炀帝在大业二年（606年）***制科，从此逐渐确立了科举制度，开启了封建时代的选拔人才之路。

其实，隋朝时期之前就有一些与科举制度相关的制度：魏晋南北朝时期的九品中正制和唐朝的三省六部制等。九品中正制是由魏晋南北朝时期的学官制度演变而来，而三省六部制则是唐朝时期的官制。这些制度都对后来的科举制度的产生起到了重要的影响。

总而言之，虽然隋文帝也有选拔人才的制度，但是科举制度的确立和发展，主要是在隋炀帝在位期间逐渐兴起的。科举制度为封建社会选拔人才提供了一个相对公正、公平的平台，对于封建王朝的发展起到了关键的促进作用。

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